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2017年 4月 9日益阳市市直遴选公务员
笔试真题及答案解析
考试时间：9：00—11：00
一、单选题（40题，40分）
二、多选题（10题，10分）三、判断题（10题，10分） 此次遴选笔试客观题以时政、法律、马哲、言语理解为主，共计 60分。 四、作文题（40分）
材料 1：党员干部的家风与作风党风紧密相连，家风建设是党员干部的必修课。
习近平在十八届中直纪委六次全会上强调：“每一位领导干部都要把家风建设摆 在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，在管好自己的同时，严格要求配偶、子女和身边工作人员。”
干部之家应该有什么样的家风呢？老一辈革命家早就用实际行动给我们作出
了表率。习近平指出：“在培育良好家风方面，老一辈革命家为我们作出了榜样。” 毛泽东同志在家风上坚持三条原则：“恋亲不为亲徇私，念旧不为旧谋利，济亲不为亲撑腰”。毛泽东同志对待子女总是要求他们与老百姓一样，不允许搞特殊 化，他常说的一句话是：“谁叫你是毛泽东的儿女呢？”无论是对待毛岸英的婚 姻问题，还是对李讷的上学问题，毛泽东同志都是这一句话。周恩来同志曾专门 召开家庭会议，并定下不谋私利、不搞特殊化的“十条家规”：晚辈不能丢下工作专程去看望他；来者一律住国务院招待所；一律到食堂买饭菜，有工作的自费， 没有工作的总理代付伙食费；看电影(戏)以家属身份买票入场，不准用招待券； 不准请客送礼；不准动用公家的车子；个人生活凡能自己做的事，不要别人办， 生活要艰苦朴素；任何场合都不要讲出与总理的关系，不要炫耀自己；不谋私利，不搞特殊化。陈云同志为亲人定下“三不准”：一是不准家人搭乘他的车；二是 不准家人接触他看的文件；三是不准家人随便进出他的办公室。习仲勋同志教育 子女要“勤俭持家、低调做人”。2001 年 10 月 15 日，习近平在写给父亲的祝寿 信中说：“自我呱呱落地以来，已随父母相伴四十八年，对父母的认知也和对父母的感情一样，久而弥深，从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多。父亲的节俭 几近苛刻。家教的严格，也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下， 养成勤俭持家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。这 样的好家风应世代相传。”这些家规严、家风正的佳话，既彰显了共产党人特有的风骨，也为今天的干部树立了榜样。
材料 2：近年来，党中直查处了令计划、郭伯雄、徐才厚等腐败案，通过比较
分析，这些案子都有一个共同的特征，就是家庭成员共同违反党纪国法，形成家 族式腐败。如令计划贪污腐败，其弟令政策、令完成等也因各种问题被查，徐才厚直接和通过家人收受贿赂，数额特别巨大，而郭伯雄落马之前，其子郭正钢已 经被查，这些案例很值得深思。是什么原因造成了这些家族式的腐败，使得全家 都被网入这个巨大的贪腐网络，深受其害，值得认真思考。
细细分析，造成这些高官腐败的原因固然是因为自身党性修养不够，理想信 念不够坚定，但或许可能很多人并没有意识到，他们成群腐败，很大程度上是家风不正。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理，家 风构成了一个人成长的重要源头。对于不少人来说，家风甚至影响和决定了他的 一生，官员也不例外，家风正，则源头清，家风歪，则邪气聚。
爱儿女是人之常情，但不能溺爱、偏爱、错爱。令计划、郭伯雄等腐败官员
为了子女的位子、票子、房子、车子，什么都肯干，不惜为了各种利益铤而走险， 以身试法，丢弃了家风，偏离了轨道，滑向了腐败，最终走向罪恶的深渊。 历史上有名的《曾国藩家书》就是一部教育子女的好教材，展现了修身养性、
淡泊名利、读书明理、为人处世等优良的曾氏家风。好的家风是一个家庭、乃至
家族的价值取向、精神粮食，有助于个人的成长成才。有许多贪腐分子通过自身 的奋斗，官做大了，地位高了，就逐步忘记了家风家规，将做人勤劳、正直、守信、明理、干净这些基本的道德品质抛诸脑后，抛弃理想信念、党性宗旨，无止 境的追求金钱、权力、利益，甘愿受其奴役，最后身败名裂。
子不教，父之过。父母是人生的第一老师，有的穷人教育出了好孩子，有的 富人、官员却教育出了问题孩子，这说明了父母教育对孩子的重要性，它是第一位的，教育不仅仅是读书写字、学习知识，更重要的是教人如何做人、明辨是非。 家风有时候也并不一定是如《曾国藩家书》有优美的文字的记载，父母、家族长 辈平时的一言一行汇聚起来，也是一种家风，是一本无字家书。宗族祠堂、历代 家训、上辈遗物这些都是家风的一种表现形式，只要善于挖掘，都能发现其不平凡的价值和意义。
家风代代相传，就能影响子子孙孙，就能够教育感染一代又一代，好的家风
子孙都能从中受益。家庭是社会的细胞，家风是社会风气的基石，好的家风也有
益于形成良好的社会风气。
因此各级领导干部都应当正好家风，善于将优秀的中华美德吸收到家风中来，
于党、于国、于家都有利，在教育并管好子女上带好头。把家风这个源头清澈了，
必能滋养好的作风、政风与民风，促进中华传统美德的延续和践行，更有益于家
庭的和谐美满。
问题：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”请根据对这句话的理解， 结合社会现实和自己的感受，以家风齐则国家治为主题，写一篇 800-1100字的议论文。（40 分）
[参考解析]
在中华民族传统文化中，“家国天下”的情怀深入骨髓，“修身”之后必要 “齐家”，“齐家”而后能“治国”。当下，家庭依然是社会的细胞，家风与党风、政风、社风相互联动。优良家风，不仅是个人修为的体现，更是传承精神品 质的纽带，亦是约束人心的规范。与制度、法律相比，家风既拥有强大的内在约 束力，又有着丰富的亲情感染力，对个人的教化如春风化雨，润物无声。
[参考范文]（1096字）
家风要传承也要与时俱进
家风，到底是什么？每个家庭，都有一个不同的答案。春节期间，中直电视
台曾推出“家风”系列报道，引发市民共鸣。一时间，关于家风的热议，席卷大江南北。82岁的著名文史专家鲁海老先生出生于 1932年，时至今日，谈起自己的 家风、家训时，他仍然记得自己年幼时，跪在地上向挂在中堂上的“孝”字嗑头时的情景。在传统节日春节期间推出“家风”系列报道，借着传统节日祥和欢乐 的氛围，老老少少全家人团聚在一起，无疑是家风传承和吸收的最好时机。家风 的含义包罗万象，似乎就在嘴边，却很难说清楚，但它所表现出来的又是清晰可 见的。古人云，正心修身齐家治国平天下。所谓“齐家”，也可以称之为“治家”，而“治家”的中心环节便是家庭教育。家庭教育就是培养良好家风，它奠定了一 个人的品格基础。
每个家庭都有自身独特的家风，但是，中华文明源远流长，千百年来，深受 儒家文化的濡染熏陶。在民间、在老百姓的内心里面，儒学的价值持久存在着。中国人的伦理观念，今天也仍然受到传统儒家伦理的深刻影响，尤其是家庭观念 非常强烈，因此，家风同样是一种家庭文化基础。
可见，在某种意义上，家风体现着一种儒家精神，自然在很大程度上具有一 种共通性，当然，家风大多是以文字的形式记录下来的，比如家训、家规等，作为家风传承的载体，家训、家规等中的一个字、一个名，都饱含着岁月的沧桑、 家庭历史的沉淀，以及动人的故事，他们是一个人一个家庭乃至整个国家的宝贵 财富。据《重庆晚报》报道，近日在重庆九龙坡区实验一小的操场上，2016 名学 生将自己的家风展示出来，孝顺、诚信、善良、节俭等传统美德仍然是备受大部分家庭推崇的家风，“孝敬诚信善良节俭”，既是传统美德的精髓，又是每个家 庭每个人乃至整个中华民族的内在追求和信仰，当然，好的家风不仅需要做父母 的言传身教，也不仅需要学校和社会的宣扬，更要鼓励孩子持之以恒，只有持之 以恒不动摇，才能对孩子起到潜移默化的作用，才能将家风变成孩子做人做事的准则和“性格”。再者，作为父母和师长，自己在用家风影响孩子的过程中，同 样也在潜移默化的塑造着自己的心性。可见，只要我们人人都奉行这些传统美德， 人人都是受益者。
当然，我们在继承传统家风精华的同时，也应与时俱进，切忌固步自封。坦
率地说，家风是指传统家庭的传统道德，有些传统道德并不一定适合现代家庭， 例如过去传统家庭的家风都强调尊卑、等级，要求家庭的晚辈无条件的服从长辈，这些理念与现代社会所提倡的平等、民主是相悖的。因此，在新时代的大背景下， 为建立一个和睦、安定、和谐的家庭，进而形成一种健康、阳光、民主的社会风 气，家风也要与时俱进，它应该有新的规矩，树立新的家庭风气，并让它沉淀下 去。
（题目与解析来自网络，仅供参考。非小军师内部培训材料。）
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