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2017年 1月 8日河北省石家庄市协同办公开
选调公务员部分笔试真题及答案解析
一、单选（略）
二、多选（略）
三、判断（略）
[参考解析]
客观题部分共 60分，不少地区遴选笔试仍会考察客观题，各位考生朋友们务必要重视对客观题的练习。
四、论述题（10分）
产业结构是指一二三产业的比重，结合石家庄的实际，在京津冀协同发展的战略背景下，如何推进石家庄的产业转型升级。
[参考解析]
河北省是传统产业大省，钢铁、煤炭、水泥等行业一直占据经济主导地位，高污染、高耗能等问题比较突出。面对经济新常态，传统产业普遍存在技术装备落 后、产业技术含量低、产品市场竞争力弱、单位生产能耗高等系列问题，实现河北省经济发展方式的转变，做好传统产业改造升级至关重要。省会石家庄的功能 定位，尤其值得关注。在 2015年 8月 23日，京津冀协同发展规划纲要细节公布， 石家庄被纳入到京津冀“一核、双城、三轴、四区、多节点”的空间布局骨架中， 被确定为“区域性中心城市”。2015年 10月 18日举办的 2015石洽会上，官方多 次表示，冀中南地区被列为国家重点开发区域，石家庄市将打造成为京津冀第三 极。
[参考答案]
石家庄市在在京津冀协同发展的战略背景下，应立足自身产业结构，有规划、有选择的进行对接，不能盲目引进。石家庄市的主导产业是以第二产业为主，制造业占了相当大的比重，因此，应在促进自身产业转型升级、优化调整产业结构的基础上，与京津进行产业对接，重点引进商贸物流和现代服务业，增强第三产业的比重，早日实现第三产业比重达到 50%以上的目标，提高全市工业化、城镇化发展水平。对于第二产业工业制造的承接，应当坚决摈弃高污染、高耗能的产业项目，重点引进科技环保的战略新兴产业和高端制造业，提升全市的核心竞争力。 充分利用高新区和石家庄经济技术开发区两大国家级园区的承载优势，借力京津高端产业制造和研发优势，承接战略性新兴产业、高端产业制造环节或整体转移，打造战略性新兴产业和先进制造业基地。
充分利用石家庄传统商贸和全国物流节点城市的优势，主动承接首都功能疏解和京津商贸物流、金融服务、医疗卫生、文化旅游等产业转移，推动石家庄市现代物流基地建设。
在京津冀协同发展中，石家庄的重点应放在承接北京转移出来的非首都功能上，未来承接的产业应优先考虑商贸、物流、现代服务等第三产业。
五、作文题（30分）
材料一：2016年 4月 26日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上发表重要讲话，习近平指出青年人对想做爱做的事情要敢试敢为，努力从无到有、从小到大，把理想变成现实。要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。
材料二：马斯洛理论把需求分成生理需求（Physiological needs）、安全需求（Safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization）五类，依次由较低层次到较高层次排列。在自我实现需求之后，还有自我超越需求（Self-Transcendence needs），但通常不作为马斯洛需求层次理论中必要的层次，大多数会将自我超越合并至自我实现需求当中。 通俗理解：假如一个人同时缺乏食物、安全、爱和尊重，通常对食物的需求量是最强烈的，其它需要则显得不那么重要。此时人的意识几乎全被饥饿所占据，所有能量都被用来获取食物。在这种极端情况下，人生的全部意义就是吃，其它什么都不重要。只有当人从生理需要的控制下解放出来时，才可能出现更高级的、社会化程度更高的需要如安全的需要。
材料三：王进喜，甘肃玉门人，是新中国第一批石油钻探工人，全国著名的劳动模范。1938年，15岁的王进喜进入玉门石油公司当工人，建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田 1205钻井队队长、大庆油田钻井指挥部副指挥。1956年加入中国共产党。他率领 1205钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺 10万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为油田铁人。 1959年，他作为石油战线的劳动模范到北京参加群英会，看到大街上的公共汽车，车顶上背个大气包，他奇怪地问别人：“背那家伙干啥？”人们告诉他：“因为没有汽油，烧的煤气。”这话像锥子一样刺痛了他。王进喜后来说：“北京汽车上的煤气包，把我压醒了，真真切切地感到国家的压力、民族的压力，呼地一下子都落到了自己肩上。”他曾多次向工友们说：“一个人没有血液，心脏就会停止跳动。国家没有石油，天上飞的，地上跑的，海上行的，都要瘫痪。没有石油，国家有压力，我们要自觉地替国家承担这个压力，这是我们石油工人的责任啊！”1959年 9月 26日，松基三井喷出了工业油流，宣告大庆油田正式发现，一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领 1205钻井队赶来，加入了这场石油大会战。一到大庆，呈现在王进喜面前的是许多难以想象的困难：没有公路，车辆不足，吃住都成问题。但王进喜和他的同事下定决心：有天大的困难也要高速度、高水平地拿下大油田。钻机到了，吊车不够用，几十吨的设备怎么从车上卸下来？王进喜说：“咱们一刻也不能等，就是人拉肩扛也要把钻机运到井场。有条件要上，没有条件创造条件也要上。”他们用滚杠
加撬杠，靠双手和肩膀，迎着寒风奋战３天３夜，把 38米高、22吨重的井架树立
在荒原上。这就是会战史上著名的“人拉肩扛运钻机”。要开钻了，可水管还没
有接通。王进喜振臂一呼，带领工人到附近水泡子里破冰取水，硬是用脸盆、水
桶，一盆盆、一桶桶地往井场端了 50吨水。经过艰苦奋战，仅用 5天零 4小时就
钻完了大庆油田的第一口生产井。在重重困难面前，王进喜带领全队以“宁可少
活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，打出了大庆第一口喷
油井。
在极端困苦的情况下，克服重重困难，双双达到了年进尺 10万米的奇迹。在那些日子里，王进喜身患重病也顾不上去医院；几百斤重的钻杆砸伤了他的腿，他拄着双拐继续指挥；一天，突然出现井喷，当时没有压井用的重晶石粉，王进喜当即决定用水泥代替。没有搅拌机，成袋的水泥倒入泥浆池却搅拌不开，王进喜就甩掉拐杖，奋不顾身跳进齐腰深的泥浆池，用身体搅拌，井喷终于被制服，可是王进喜累得站不起来了。房东大娘心疼地说：“王队长，你可真是铁人啊！”“铁人”的名字就是这样传开的。王进喜为发展祖国的石油事业日夜操劳，终致积劳成疾，于 1970年患胃癌病逝，年仅 47岁。
李新民，男，汉族，1967年 6月生，黑龙江省泰来县人，1994年入党，1990年参加工作，大庆石油学校钻井专业毕业，中专学历，先后任大庆油田 1205钻井队钻工、技术员、副队长、党支部书记、队长。现任大庆钻探工程公司鲁迈拉项目部副经理、哈法亚项目经理、DQ1205钻井队队长兼党支部书记。参加工作 23年来，李新民在大庆精神铁人精神的激励下，时刻牢记“我为祖国献石油”的光荣使命，立足岗位学铁人，胸怀全局做贡献，当钻工是岗位能手，当技术员是技术骨干，作为第十八任队长，带领 1205队不断勇攀高峰，成为全国唯一连续 15年每人每年交一口井的钻井队，钻井总进尺突破了 250万米，相当于钻透了 283座珠穆朗玛峰，是全国打井最多、进尺最多、创纪录最多的钻井队。2006年，李新民带领队伍远赴苏丹，打出高产的“功勋井”，创造了 23项当地钻井纪录，两次获得苏丹政府颁发的最高荣誉奖。2009年，转战伊拉克哈法亚油田，迅速成为当地王牌队伍，有力地推动了哈法亚油田的快速开发上产，在竞争激烈、局势动荡的海外石油市场上，树起了中国石油的品牌和形象，为维护国家能源战略安全做出了积极贡献，被誉为“大庆新铁人”。
材料四：习近平在安徽同知识分子、劳动模范和青年代表座谈时指出：“青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。”
问题：请结合自己的工作实际和报考的岗位自拟题目，写一篇议论文。
[参考范文 1]（1314字）
青年要敢于做先锋
习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上勉励青年人：“要 敢于做先锋，而不做过客、当看客”，颇具深意。因为，今天的青年人，按现在的年龄算，到本世纪中叶，无疑将全过程参与中华民族实现“两个一百年”奋斗目标的时代进程，这是一个幸运的时代，一个奋进的时代，一个激越的时代！
青年人敢于做先锋，这是由青年的成长特征决定的。青年是国家的未来、民族的希望。在时代的大潮中，青年人方向明、路子正、本领强，才能做好时代的先锋。一部中国现代史的发端，就是在新青年的呼唤中，响起新时代的第一声春 雷。在中国革命、建设、改革的各个时期，优秀的青年人走在了时代的前列，是生力军和突击队。青年人朝气蓬勃，青年的活力与创造，青年的追求与理想，青 年的价值观与实践力，无不展示着社会发展的未来图景。
青年人敢于做先锋，体现的是一种胆气、豪气和壮气。 “初生牛犊不怕虎”，青年人就需要这么一种劲头。青年人对想做、爱做的事应当敢试敢为，坚持把理 想之光照进现实的奋斗里，成功的果实就会从无到有、从小到大。“海阔凭鱼跃，山高任鸟飞”，不懂就学，不会就练，没有条件也要努力创造条件，敢于创新，善于创业，什么美好的东西都可能创造出来。青年人无论处在什么岗位，在什么 环境，都要展现新形象，创造新财富，多出新成果，为祖国建功，为社会奉献，为人生立业。
青年人敢于做先锋，不做过客、当看客，就是“莫让年华付水流”。过客， 是时光的虚掷者、哀叹者；看客，是时代的麻木者、旁观者。一个青年人，处在这个我们最接近实现中华民族伟大复兴的时代，这个“时势造英雄”的时代，要 自觉奉献青春，为实现中华民族伟大复兴多作贡献。这是应有的时代自觉、使命 自觉。青年时光非常可贵，要用来干事创业、辛勤耕耘，为将来留下珍贵而美好 的回忆。
青年人敢于做先锋，要勇立大德，艰苦奋斗，报效祖国，服务人民。立大德者成大业。心中有阳光，脚下有力量。心中的阳光就是社会主义核心价值观，就是受用终生的优秀品格。脚下的力量就在艰苦奋斗，不贪图安逸，不惧怕困难，不怨天尤人，依靠勤劳和汗水开辟人生和事业前程。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”艰苦奋斗不只是耐得物质之苦，还有“咬定青山不放松”的韧力之苦，就是“看山是山、看水是水”，与人生的山水同依傍、同奋斗，攀登自己的“珠穆朗玛峰”。青年的前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。
青年人敢于做先锋，贵在学得真知、悟到真谛，躬身实践、知行合一。梦想从学习开始，事业靠本领成就。一个青年人，学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。青年人既要如饥似渴、孜孜不倦地学习，也要积累人生经验，学习社会知识，历练从容自信、稳重自持、坚定自励的优秀品格。从而在人生的征程上，能够以坚韧不拔、百折不挠之志，一步一个脚印往前走，把小事当作大事干，夯实根基，久久为功，这样方能承担大任，激扬青春。
协同办，顾名思义，是一个需要协同配合才能完成组织交办任务的单位。在工作协调中，难免会遇到工作的磕绊和困难，因此，我们青年人一定要敢于做先锋，唯有如此，我们才能为祖国和人民贡献自己创造的才智、实干。
[参考范文 2]（1305字）
要勇当先锋打磨一颗“匠心”
今年习近平总书记在同知识分子、劳动模范、青年代表座谈时指出，广大青年要敢于做先锋，而不做过客、当看客，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，让青春年华在为国家、为人民的奉献中焕发出绚丽光彩。 97年前的“五四运动”成了青春的一次自我救赎，那么多的学生、青年愿意用激情，甚至愿意用热血为一个民族的希望留下自己的声音和努力的汗水。这是一个民族的骄傲，也写入了史册。
讴歌“青春”，弘扬五四精神，在这个“万众创业、大众创新”的时代，青年人更是大有所为，让创业成为青春搏击的能量，让创新成为青春远航的动力。这种划时代的青春旋律需要我们用火热的青春舞步踩实。当青春的力量得到了认可，当青春的激情有了释放的平台。在这个“双创时代”， 怎样用青春为国家、为人民奉献呢？怎样做先锋而不是过客、看客呢？先锋是脚踏实地地干出来的。 要勇当“先锋”，在干事创业上要有颗“匠心”。“工匠精神”成为了我们这个时代的“最美符号”和“最佳气质”，很多人有一种意料之外情理之中的感觉。意料之外缘于这种平凡而普通的追求技术的“传统”，似乎在这个略显浮躁的时代里显得很土、很过时。情理之中却恰恰是因为这种精神，追求极致与完善，孕育伟大于平凡，神奇于普通的精神，恰恰是诠释这个时代最好的精神伟力，“万众创业”是一种竞争，而主导竞争的“市场”的眼光会青睐不是“华而不实”，而是一种人无我有的“创新”，人有我精的“匠心”。这种竞争注定比拼的是“工匠精神”，是一种细节和极致上的“比栟”。青春给力不给力，就看热血的青春能不能在“寂寞的岗位”坚守着一片彩虹，而不是坐在办公室里“安逸”，更不是在贴着“二代”的标签上“啃老”。青年人要勇当“先锋”，就要做好一名 “工匠”。在不断的磨炼中提升技艺，在不断的进取中学习知识，在炉火纯青的技艺里找到一种青春的热度。
要勇当“先锋”，在品德上要有颗“匠心”。在品德上有颗“匠心”可谓“德匠”，即好人、好青年。品德之于青年人而言像能力、学历、水平一样重要。很多时候，品德之于青年人的成长和影响往往并不像“学历”、“能力”和“水平”所带来的直接收益那么直接与明显。然而，“品德”之于青年人却是最重要的。一个品德良好的青年其在日后的人生事业征程上，往往会走得更远、更深。青年人做一名“德匠”，用优秀的品德为青春的靓丽“添彩”。那么最美的青春才能美得更有“精神颜值”。一位好青年，能力和水平固然重要，然而一颗“真善美”的心却更显得弥足珍贵。在很多时代榜样身上，我们看到的往往是“青春美德”，如何在个人价值与社会价值之间做出一种“抉择”，如何在个人价值与国家价值之间做出一种“抉择”，很多时候，青春是可贵，更应该是无私的，“每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，在如花似水的年纪，用青春无悔的信仰诠释品德之可贵。
协同办是一个最能磨练青年人意志的单位，因此我们要勇当先锋，就要有一颗“求知、想好、爱美”的匠心，有了这一颗“匠心”才能坚守住青春最美的阵地，一颗“匠心”贵在打磨和坚持，用美好的青春去打磨“匠心”，不仅不会浪费光阴，反而会让光阴恒在，为青春留下一道永恒美丽的色彩。
（题目与解析来自网络，仅供参考。非小军师内部培训材料。）
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